第三七零章：小明滚出去
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石海飞和大威玩耍的时候，全能动物园，虎山之外，小明正和勾勾一起玩耍。
再次见到勾勾之后，小明很快就接受了勾勾已经长成一条大老虎的事实。
孩子总是更容易接受这种不合常理的地方。
在最初的磨合之后，不到五分钟，小明很快就和勾勾重新熟稔起来。
小明在勾勾的身上爬上爬下，玩的不亦乐乎。
而勾勾就像是一个无奈的兄长一样，任由小明在自己身上瞎折腾，偶尔和小明互动，也只是轻咬，轻顶。
小明像是和自己的小伙伴玩耍一样，一边玩还一边嘀嘀咕咕说个不停。
“你知道吗勾勾？我来的时候，还去了另外一家动物园，他们动物园里还有喂小老虎喝奶呢……”小明摆弄着勾勾的耳朵，“我妈买了一瓶奶，可贵了。”
说着，小明就苦起脸来：“唉，我以为你还没长大，如果早知道你长大了，我就喂了小老虎再来了……”
喂小老虎啊！多好玩啊！
勾勾想了想，抖了抖耳朵，从地上站了起来。
然后它摇晃着尾巴，拿爪子点了点地面，示意小明在这里等着，自己转身离开了。
“勾勾干啥去了？”小明纳闷地问自己的父母。
不过不到两分钟，小明就看到勾勾回来了。
它的口中，轻咬着一只小奶虎的后颈皮，把这只顶多十多斤重的小奶虎，放在了小明的面前。
小奶虎在地上滚了滚，就要逃跑，勾勾叼住了它，又把它咬了回来。
“啊！小奶虎！”小明大惊，“从哪里来的！”
“这是勾勾的孩子。”旁边，工作人员道，“勾勾这是让你给它喂奶呢。”
“真的？勾勾都当爸爸了？”小陈夫妇目瞪口呆，这是何等神！
“勾勾你太好了，我太爱你了！”小明转头看向了自己父母，“爸爸妈妈，我要把勾勾带回去，我要让勾勾睡我的床！”
小陈夫妇连忙拼命摇头。
不行！绝对不行！
小明在虎山里，和一只老虎亲密无间地玩耍，还给小奶虎喂奶的模样，吸引了很多游客围观，某种程度上，也减轻了虎山内部游览路线的压力，以及排队群众的不满。
他们纷纷拍照，把这和谐的一幕记录下来。
……
监控室里，庄不远站在一面墙的巨大监控设备之前，观看着每一个通道的镜头。
因为虎山里的八倍，所有的镜头看起来都像是快进一样，庄不远只是看了一会儿，就觉得有些眼晕，只能转开目光。
不过这些监控设备，其实只能算是备用方案，三瞳人冈保也正在俯瞰着整个虎山，里面每一个游客的一举一动，都逃不过他的双眼。
而庄不远则在后面看着冈保的背影，皱眉沉思着。
突然开启的驯化成就链，让庄不远想了很多。
毫无疑问，中级驯化的终极目标，就是让这些老虎成为虎人，可什么是人？
庄不远记得自己上学时，生物课上和历史书上都说，人类能够直立行走，所以解放了双手，促进了大脑的进化，使得人会使用工具云云，可鸟类也直立行走啊。
课本上也说人类和动物的最大区别，就是人类会使用工具，可动物也会使用工具，而且屡见不鲜。
再后来，课本上把人类的定义又改成人类是会自己制造工具的动物……
自己制造工具？什么是工具？会建设水坝的水獭算不算？如果水坝不算工具？那什么算工具？
这种定义完全经不起推敲，像是某个人拍脑袋想出来的一样，大概和柏拉图的无毛两脚鸡相似，随随便便就能想出来无数可以推翻这个定义的例子，不过是为了把人类从自然界中独立出来，主观强调人类身为人类的属性罢了。
还有人说，人类之所以为人，是因为人类拥有“高级思维”。
那么什么是高级思维呢？
逻辑推理？联想？又或者其他？
谁能证明动物没有这种能力呢？谁能证明这种思维又真的高级呢？
在研究人类智力的时候，庄不远还顺便研究了一下人工智能。
他现人工智能，甚至远未达到真正人工智能阶段的普通计算机程序，在人类看起来非常困难的方面都远人类，譬如计算数字，再优秀的数学家，也没有计算机的运算度快，exce1表格里面随便拉一下鼠标算出来的数，可以让一个老会计打一下午算盘。又譬如下围棋，某只狗可以虐杀世界上所有的围棋高手。
但换了另外一个方面，人类，甚至任何高等点的动物都可以轻易做到的事情，计算机却很难做到。
譬如图像识别，纸上的一个灰度的圆形，人类会看成是一个球，计算机只能看到一团像素，譬如端起薄如蝉翼的水杯却不将其捏破，譬如在复杂的地形中行走，譬如追踪一个物体的位置和方位……
这点上，人类的能力甚至远不如某些动物，恐怕一只老鼠都比世界上最先进的计算机强大百倍。
那么人类到底是什么？他们和动物有什么不同？
还是说，人类本就没有什么不同？不过是茫茫多的动物中的一种？
正如奥卡姆剃刀理论所说的，如无必要，勿增实体。
真理往往是最简单的，不需要如许多的限定条件。
如果人类无法证明自己和其他动物不同，那人类和其他动物就没有什么不同。
有一个比较刻薄极端的说法，说人类只是猿的一种，是一种没有毛的猿，而将人类叫做“裸猿”。
为什么人类会进化为人？因为裸猿称呼自己为人。
而从庄园的角度来说，人类甚至只能算是一种只完成了“中级驯化”的物种。
当虎人们驯化完成之后，基本上就和现在的人类差不多了。
是否可以认为，大脑的资源是有限的，每一个物种的进化方向不同，大脑的分配方向不同。大多数的动物，都将自己的大脑资源分配给了更强的运动能力、身体协调能力、更敏捷的反应。
而人类只是幸运地进化了加成最高的方向——智力？
毕竟智力高了可以当法师，法师都是亲儿子。
老虎、狗熊、老鼠之类的，在进化过程中，像是转职成了其他的职业，变成了战士、刺客、游侠……
偏偏这个世界数据不平衡，智力加成一点顶十点？
于是肩不能扛，手不能提，弱不经风的人类，成了这个世界的霸主？
那么，该如何完成从老虎到虎人的驯化呢？
其实老虎任何形态、任何外形都无所谓，正如千奇百怪的庄园生物，就连石头人、木头人都有。
唯一的问题是智力。
那么智力到底和什么相关呢？
正如刚才庄不远所想的，人类的智力，应该是以牺牲其他方面的能力为代价的。
譬如直立行走牺牲了走路的稳固性，跑步的度，就为了让人类的大脑处在更高，更安全，也更容易变大的位置。
但这只是过程，却不是必要原因。
那么人类和老虎的差异在哪里？
第一，基因。目前人类已经了解的和智力有关的基因有52个，老虎也应该有决定他们智力的基因。
第二，脑容量，脑袋越大，某种程度上来说脑细胞越多——但大脑里也有很多只是负责支撑的胶质细胞，所以脑容量不能决定全部。这就像是计算机的芯片，同样制程下，芯片面积大了，就能提高性能。
第三，脑内神经突触的连接复杂程度，人类的大脑，是软硬结合的，神经细胞的突触不但是运算核心，也是算法和记忆。这点上人类的大脑应该比老虎的复杂得多。这就像是同样大小的芯片，一个是7纳米制程，一个是48纳米制程，度和功耗自然天差地远。
第四，学习。人类的智力也是可以训练的，老虎也是如此。
事实上，整个初级驯化，都是建立在学习上的。
经过驯化之后，庄不远现老虎的智力，已经开始接近四五岁的孩子了。
但初级驯化结束，就代表这一阶段已经到了极限。
接下来，就只能通过其他的方式来了。
庄不远在虎山的公园里，一直在观察着所有的老虎和游客的互动。
他现，有几只老虎的表现格外聪明。
虎山文艺路线的大威，就是其中一个典型。
“大威几岁了？”庄不远问旁边的柯园长。
柯园长查了查记录：“已经四岁了。”
“该给它找个老婆了。”
然后庄不远的目光，看向了在虎山和小明亲密玩耍的勾勾：“勾勾也是一条小老虎，再给它找个新老婆吧……”
这些老虎们恐怕不知道，自己的交配权，就这么被分配了。
……
愉快的周末，总是很容易就过去了。
这个周末生了许多事。
譬如说，网传小道消息，一名精神不正常的男子，竟然主动挑衅老虎，结果被老虎咬伤。虽然五峰野生动物园对此极力否认，但当日动物园只开放了两个小时，就关门歇业，这已经是这个周末第二次歇业。
为此，五峰差点被骂成一陀翔。
譬如，逼乎上某针对全能庄园的高票答案答主修改了自己的回答，表示全能动物园的表现，现在已经乎自己想象，还需要多观察一下……
这一天，石海飞来来回回玩了十多次虎山，各个路线里的老虎都烦他了。
石海飞其实是一个很喜欢动物的人，只是之前他一直在克制自己，用对动物更好，更科学的方式去喜欢动物，把自己对动物的小爱，变成了对整个世界的大爱。
但是每个人心中都有一个任性的孩子，全能动物园让石海飞找回了自己孩子气的一面。
但是科学家毕竟是科学家，玩了十多次虎山，现时间还没到中午，他就觉得有点不对了。
这时间不对啊！
不说别的，他在动物园里的所有时间，都全程录像了的。
而到现在为止，他已经录下了15个小时的镜头！
时间才过去了不到四个小时！
这怎么可能？
然后，他就回去虚城大学，找了几台高精度的时钟，跑回去观察去了。
“全能动物园有猫腻！我要去测试一下看看，各位兄弟，以后我可能就要转职物理学家了！等我有了现，就回来更新答案。”
然后他就消失不见了，不知道到底现了什么。
但是这些对小陈一家四口来说，都没有意义。
周一早上，小陈早早就起来，打算把儿子从床上拽起来。
每个周一儿子都不愿意起床，非要赖到最后一刻，才愿意起身。
但今天她刚出卧室门，就看到儿子已经穿戴整齐在沙上坐着了：“妈妈妈妈，快点送我去学校！”
今天，每个学生都要向自己的同学们描述自己观察的动物，儿子昨天和勾勾玩了一天，今天已经迫不及待要和同学们分享自己的喜悦了。
看到儿子难得的不厌学，小陈喜出望外，顿时觉得之前的付出都算是值得了。
到了学校里，好不容易盼到了上课，同学们依次上台讲解自己的所见所闻。
这个周末，对绝大部分的同学们来说，真的是特别苦逼。
周六那天，去五峰野生动物园，结果动物园关门了。
周六又去了五峰……然后五峰又关门了！
第一个上台的是个小女孩，她观察的是一头小兔子。
第二个上台的小男孩，观察的是仓鼠。
第三个上台的小男孩，观察的是鸡。
第四个上台的小男孩，观察的是龙虾。
第五个上台的小女孩，观察的是她爸爸。
第六个……第七个……
老师的脸上有点挂不住了连连问道：“同学们，难道你们都没有观察别的动物吗？像是大熊猫、大老虎之类的？”
小明赶快把自己的手高高举起来：“老师，我！我！”
被老师点名之后，小明上台，激动道：“我这个星期，观察的动物是老虎……”
“第一天我和妈妈去也全能动物园，认识了一只叫做勾勾的小老虎，这只小老虎带着我们见了很多的动物……”
老师一开始微笑着听着，突然觉得不怎么对了，怎么感觉这像是童话？
“小明同学，请不要撒谎！”
“我没有撒谎啊，第二天，我们再去动物园，我的勾勾长大了，变成了一只那么大的老虎，还有了孩子……”
“小明！”
“老师？”
“给我滚出去！”
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石海飞和大威玩耍的时候，全能动物园，虎山之外，小明正和勾勾一起玩耍。
再次见到勾勾之后，小明很快就接受了勾勾已经长成一条大老虎的事实。
孩子总是更容易接受这种不合常理的地方。
在最初的磨合之后，不到五分钟，小明很快就和勾勾重新熟稔起来。
小明在勾勾的身上爬上爬下，玩的不亦乐乎。
而勾勾就像是一个无奈的兄长一样，任由小明在自己身上瞎折腾，偶尔和小明互动，也只是轻咬，轻顶。
小明像是和自己的小伙伴玩耍一样，一边玩还一边嘀嘀咕咕说个不停。
“你知道吗勾勾？我来的时候，还去了另外一家动物园，他们动物园里还有喂小老虎喝奶呢……”小明摆弄着勾勾的耳朵，“我妈买了一瓶奶，可贵了。”
说着，小明就苦起脸来：“唉，我以为你还没长大，如果早知道你长大了，我就喂了小老虎再来了……”
喂小老虎啊！多好玩啊！
勾勾想了想，抖了抖耳朵，从地上站了起来。
然后它摇晃着尾巴，拿爪子点了点地面，示意小明在这里等着，自己转身离开了。
“勾勾干啥去了？”小明纳闷地问自己的父母。
不过不到两分钟，小明就看到勾勾回来了。
它的口中，轻咬着一只小奶虎的后颈皮，把这只顶多十多斤重的小奶虎，放在了小明的面前。
小奶虎在地上滚了滚，就要逃跑，勾勾叼住了它，又把它咬了回来。
“啊！小奶虎！”小明大惊，“从哪里来的！”
“这是勾勾的孩子。”旁边，工作人员道，“勾勾这是让你给它喂奶呢。”
“真的？勾勾都当爸爸了？”小陈夫妇目瞪口呆，这是何等神！
“勾勾你太好了，我太爱你了！”小明转头看向了自己父母，“爸爸妈妈，我要把勾勾带回去，我要让勾勾睡我的床！”
小陈夫妇连忙拼命摇头。
不行！绝对不行！
小明在虎山里，和一只老虎亲密无间地玩耍，还给小奶虎喂奶的模样，吸引了很多游客围观，某种程度上，也减轻了虎山内部游览路线的压力，以及排队群众的不满。
他们纷纷拍照，把这和谐的一幕记录下来。
……
监控室里，庄不远站在一面墙的巨大监控设备之前，观看着每一个通道的镜头。
因为虎山里的八倍，所有的镜头看起来都像是快进一样，庄不远只是看了一会儿，就觉得有些眼晕，只能转开目光。
不过这些监控设备，其实只能算是备用方案，三瞳人冈保也正在俯瞰着整个虎山，里面每一个游客的一举一动，都逃不过他的双眼。
而庄不远则在后面看着冈保的背影，皱眉沉思着。
突然开启的驯化成就链，让庄不远想了很多。
毫无疑问，中级驯化的终极目标，就是让这些老虎成为虎人，可什么是人？
庄不远记得自己上学时，生物课上和历史书上都说，人类能够直立行走，所以解放了双手，促进了大脑的进化，使得人会使用工具云云，可鸟类也直立行走啊。
课本上也说人类和动物的最大区别，就是人类会使用工具，可动物也会使用工具，而且屡见不鲜。
再后来，课本上把人类的定义又改成人类是会自己制造工具的动物……
自己制造工具？什么是工具？会建设水坝的水獭算不算？如果水坝不算工具？那什么算工具？
这种定义完全经不起推敲，像是某个人拍脑袋想出来的一样，大概和柏拉图的无毛两脚鸡相似，随随便便就能想出来无数可以推翻这个定义的例子，不过是为了把人类从自然界中独立出来，主观强调人类身为人类的属性罢了。
还有人说，人类之所以为人，是因为人类拥有“高级思维”。
那么什么是高级思维呢？
逻辑推理？联想？又或者其他？
谁能证明动物没有这种能力呢？谁能证明这种思维又真的高级呢？
在研究人类智力的时候，庄不远还顺便研究了一下人工智能。
他现人工智能，甚至远未达到真正人工智能阶段的普通计算机程序，在人类看起来非常困难的方面都远人类，譬如计算数字，再优秀的数学家，也没有计算机的运算度快，exce1表格里面随便拉一下鼠标算出来的数，可以让一个老会计打一下午算盘。又譬如下围棋，某只狗可以虐杀世界上所有的围棋高手。
但换了另外一个方面，人类，甚至任何高等点的动物都可以轻易做到的事情，计算机却很难做到。
譬如图像识别，纸上的一个灰度的圆形，人类会看成是一个球，计算机只能看到一团像素，譬如端起薄如蝉翼的水杯却不将其捏破，譬如在复杂的地形中行走，譬如追踪一个物体的位置和方位……
这点上，人类的能力甚至远不如某些动物，恐怕一只老鼠都比世界上最先进的计算机强大百倍。
那么人类到底是什么？他们和动物有什么不同？
还是说，人类本就没有什么不同？不过是茫茫多的动物中的一种？
正如奥卡姆剃刀理论所说的，如无必要，勿增实体。
真理往往是最简单的，不需要如许多的限定条件。
如果人类无法证明自己和其他动物不同，那人类和其他动物就没有什么不同。
有一个比较刻薄极端的说法，说人类只是猿的一种，是一种没有毛的猿，而将人类叫做“裸猿”。
为什么人类会进化为人？因为裸猿称呼自己为人。
而从庄园的角度来说，人类甚至只能算是一种只完成了“中级驯化”的物种。
当虎人们驯化完成之后，基本上就和现在的人类差不多了。
是否可以认为，大脑的资源是有限的，每一个物种的进化方向不同，大脑的分配方向不同。大多数的动物，都将自己的大脑资源分配给了更强的运动能力、身体协调能力、更敏捷的反应。
而人类只是幸运地进化了加成最高的方向——智力？
毕竟智力高了可以当法师，法师都是亲儿子。
老虎、狗熊、老鼠之类的，在进化过程中，像是转职成了其他的职业，变成了战士、刺客、游侠……
偏偏这个世界数据不平衡，智力加成一点顶十点？
于是肩不能扛，手不能提，弱不经风的人类，成了这个世界的霸主？
那么，该如何完成从老虎到虎人的驯化呢？
其实老虎任何形态、任何外形都无所谓，正如千奇百怪的庄园生物，就连石头人、木头人都有。
唯一的问题是智力。
那么智力到底和什么相关呢？
正如刚才庄不远所想的，人类的智力，应该是以牺牲其他方面的能力为代价的。
譬如直立行走牺牲了走路的稳固性，跑步的度，就为了让人类的大脑处在更高，更安全，也更容易变大的位置。
但这只是过程，却不是必要原因。
那么人类和老虎的差异在哪里？
第一，基因。目前人类已经了解的和智力有关的基因有52个，老虎也应该有决定他们智力的基因。
第二，脑容量，脑袋越大，某种程度上来说脑细胞越多——但大脑里也有很多只是负责支撑的胶质细胞，所以脑容量不能决定全部。这就像是计算机的芯片，同样制程下，芯片面积大了，就能提高性能。
第三，脑内神经突触的连接复杂程度，人类的大脑，是软硬结合的，神经细胞的突触不但是运算核心，也是算法和记忆。这点上人类的大脑应该比老虎的复杂得多。这就像是同样大小的芯片，一个是7纳米制程，一个是48纳米制程，度和功耗自然天差地远。
第四，学习。人类的智力也是可以训练的，老虎也是如此。
事实上，整个初级驯化，都是建立在学习上的。
经过驯化之后，庄不远现老虎的智力，已经开始接近四五岁的孩子了。
但初级驯化结束，就代表这一阶段已经到了极限。
接下来，就只能通过其他的方式来了。
庄不远在虎山的公园里，一直在观察着所有的老虎和游客的互动。
他现，有几只老虎的表现格外聪明。
虎山文艺路线的大威，就是其中一个典型。
“大威几岁了？”庄不远问旁边的柯园长。
柯园长查了查记录：“已经四岁了。”
“该给它找个老婆了。”
然后庄不远的目光，看向了在虎山和小明亲密玩耍的勾勾：“勾勾也是一条小老虎，再给它找个新老婆吧……”
这些老虎们恐怕不知道，自己的交配权，就这么被分配了。
……
愉快的周末，总是很容易就过去了。
这个周末生了许多事。
譬如说，网传小道消息，一名精神不正常的男子，竟然主动挑衅老虎，结果被老虎咬伤。虽然五峰野生动物园对此极力否认，但当日动物园只开放了两个小时，就关门歇业，这已经是这个周末第二次歇业。
为此，五峰差点被骂成一陀翔。
譬如，逼乎上某针对全能庄园的高票答案答主修改了自己的回答，表示全能动物园的表现，现在已经乎自己想象，还需要多观察一下……
这一天，石海飞来来回回玩了十多次虎山，各个路线里的老虎都烦他了。
石海飞其实是一个很喜欢动物的人，只是之前他一直在克制自己，用对动物更好，更科学的方式去喜欢动物，把自己对动物的小爱，变成了对整个世界的大爱。
但是每个人心中都有一个任性的孩子，全能动物园让石海飞找回了自己孩子气的一面。
但是科学家毕竟是科学家，玩了十多次虎山，现时间还没到中午，他就觉得有点不对了。
这时间不对啊！
不说别的，他在动物园里的所有时间，都全程录像了的。
而到现在为止，他已经录下了15个小时的镜头！
时间才过去了不到四个小时！
这怎么可能？
然后，他就回去虚城大学，找了几台高精度的时钟，跑回去观察去了。
“全能动物园有猫腻！我要去测试一下看看，各位兄弟，以后我可能就要转职物理学家了！等我有了现，就回来更新答案。”
然后他就消失不见了，不知道到底现了什么。
但是这些对小陈一家四口来说，都没有意义。
周一早上，小陈早早就起来，打算把儿子从床上拽起来。
每个周一儿子都不愿意起床，非要赖到最后一刻，才愿意起身。
但今天她刚出卧室门，就看到儿子已经穿戴整齐在沙上坐着了：“妈妈妈妈，快点送我去学校！”
今天，每个学生都要向自己的同学们描述自己观察的动物，儿子昨天和勾勾玩了一天，今天已经迫不及待要和同学们分享自己的喜悦了。
看到儿子难得的不厌学，小陈喜出望外，顿时觉得之前的付出都算是值得了。
到了学校里，好不容易盼到了上课，同学们依次上台讲解自己的所见所闻。
这个周末，对绝大部分的同学们来说，真的是特别苦逼。
周六那天，去五峰野生动物园，结果动物园关门了。
周六又去了五峰……然后五峰又关门了！
第一个上台的是个小女孩，她观察的是一头小兔子。
第二个上台的小男孩，观察的是仓鼠。
第三个上台的小男孩，观察的是鸡。
第四个上台的小男孩，观察的是龙虾。
第五个上台的小女孩，观察的是她爸爸。
第六个……第七个……
老师的脸上有点挂不住了连连问道：“同学们，难道你们都没有观察别的动物吗？像是大熊猫、大老虎之类的？”
小明赶快把自己的手高高举起来：“老师，我！我！”
被老师点名之后，小明上台，激动道：“我这个星期，观察的动物是老虎……”
“第一天我和妈妈去也全能动物园，认识了一只叫做勾勾的小老虎，这只小老虎带着我们见了很多的动物……”
老师一开始微笑着听着，突然觉得不怎么对了，怎么感觉这像是童话？
“小明同学，请不要撒谎！”
“我没有撒谎啊，第二天，我们再去动物园，我的勾勾长大了，变成了一只那么大的老虎，还有了孩子……”
“小明！”
“老师？”
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